【卒業生近況】☆キッズマリア☆
先週のキッズマリアでは予定通り『宝探し』を行うことができました。
≪宝探し≫
行うことをブログの方で告知していたこともあり、
「ブログみました」「宝探し楽しみにしてます」という保護者の声や、
「明日は宝探しでしょ！？」とワクワクしてるこどもの表情など
沢山の声をいただきました。
１１月の一斉活動の中ではメインイベントなだけあり、
こどもたちは終始テンションが高かったです！！！
今回の「宝探し」は謎解きも組み込んだ為、ちょっぴり難しかった様です。
しかし、チームの中でしっかりと話し合い最後の宝の手がかりを
みんなで集めていけてましたよ。
最後はみんなで☆Ｇet☆したお宝をもって記念撮影！！
初の試みでしたがこどもたちも楽しんでいた様なのでよかったなぁと思います（＾○＾）
≪アドベントカレンダー≫
先週からアドベントカレンダー風のものがスタートしました。
こどもたちが描いた絵をプレゼント状に切り取り、
中にはクリスマスツリーの飾りを詰め込みました。
飾りは保育室内のクリスマスツリーにこどもたちが飾り付けしています。
そして、１日毎に見えてくる絵も楽しみなようです。
≪飾り作り≫
キッズでは特別クリスマス会を設けるわけではございませんが
お部屋を明るくクリスマスモードに切り替えるため、
みんなで飾り作りを行いました。
Ａ組さんはガーランド作りをしています。
Ｂ・Ｃ組さんは輪飾り作りをしています。
後日、飾り付けが完成しましたら、写真を掲載いたします。
※ガーランドのみ飾られてますので、気になる方はのぞかれてください
≪廃材制作≫
こどもたちの大好きな『廃材制作』
様々な大きさ・形・色の箱や袋の中から自分の好きなものを選び、
思い思いに作り上げていきました。
毎回こどもたちの発想には驚かされています。
≪今後の予定≫
１２月５日（月）『サンタさんへのお手紙つくり』
クリスマスに向けてサンタさんも忙しい様です。
そんなサンタさんに向けてお手紙を書きます。（お願いを含め）
時間は１４時～１５時２０分を予定しております。
明日よりクリスマス会リハーサルがはじまります。
又、次週には本番を控えていたりします。
それに合わせて、キッズ内での一斉活動も
お絵描き・伝承遊び・折り紙といったものを主に行う予定です。
よろしくお願いいたします。
≪宝探し≫
行うことをブログの方で告知していたこともあり、
「ブログみました」「宝探し楽しみにしてます」という保護者の声や、
「明日は宝探しでしょ！？」とワクワクしてるこどもの表情など
沢山の声をいただきました。
１１月の一斉活動の中ではメインイベントなだけあり、
こどもたちは終始テンションが高かったです！！！
今回の「宝探し」は謎解きも組み込んだ為、ちょっぴり難しかった様です。
しかし、チームの中でしっかりと話し合い最後の宝の手がかりを
みんなで集めていけてましたよ。
最後はみんなで☆Ｇet☆したお宝をもって記念撮影！！
初の試みでしたがこどもたちも楽しんでいた様なのでよかったなぁと思います（＾○＾）
≪アドベントカレンダー≫
先週からアドベントカレンダー風のものがスタートしました。
こどもたちが描いた絵をプレゼント状に切り取り、
中にはクリスマスツリーの飾りを詰め込みました。
飾りは保育室内のクリスマスツリーにこどもたちが飾り付けしています。
そして、１日毎に見えてくる絵も楽しみなようです。
≪飾り作り≫
キッズでは特別クリスマス会を設けるわけではございませんが
お部屋を明るくクリスマスモードに切り替えるため、
みんなで飾り作りを行いました。
Ａ組さんはガーランド作りをしています。
Ｂ・Ｃ組さんは輪飾り作りをしています。
後日、飾り付けが完成しましたら、写真を掲載いたします。
※ガーランドのみ飾られてますので、気になる方はのぞかれてください
≪廃材制作≫
こどもたちの大好きな『廃材制作』
様々な大きさ・形・色の箱や袋の中から自分の好きなものを選び、
思い思いに作り上げていきました。
毎回こどもたちの発想には驚かされています。
≪今後の予定≫
１２月５日（月）『サンタさんへのお手紙つくり』
クリスマスに向けてサンタさんも忙しい様です。
そんなサンタさんに向けてお手紙を書きます。（お願いを含め）
時間は１４時～１５時２０分を予定しております。
明日よりクリスマス会リハーサルがはじまります。
又、次週には本番を控えていたりします。
それに合わせて、キッズ内での一斉活動も
お絵描き・伝承遊び・折り紙といったものを主に行う予定です。
よろしくお願いいたします。
【卒業生近況】ピザトースト！
人気のおやつのひとつ、ピザトーストを作りました！
食パンにソースを塗り、ピーマン、トマト、コーン、玉ねぎ、ベーコンをトッピング。そして、たくさんとろけるチーズをかけて焼きました。
焼き上がりはこんな感じです！
食パンに少し手を加えるだけでこんなに美味しく変身しますね！簡単に作れますので、ご自宅でもやってみてください☆
食パンにソースを塗り、ピーマン、トマト、コーン、玉ねぎ、ベーコンをトッピング。そして、たくさんとろけるチーズをかけて焼きました。
焼き上がりはこんな感じです！
食パンに少し手を加えるだけでこんなに美味しく変身しますね！簡単に作れますので、ご自宅でもやってみてください☆
【卒業生近況】お部屋の
各クラスのお部屋に、イエス様のご降誕をお祝いして、
馬小屋を飾っています。
わらも一緒に置いています。
ごめんなさいが言えたとき、よい行いを行ったときに
こどもたちが自らお捧げしています。
今日も朝に比べて、わらが増えていましたよ。
イエス様・マリア様
明日もこどもたちをお守りください。
【卒業生近況】11月
11月
11月に入り、晴れた日中は過ごしやすく、ゆっくりと秋が深まって
いる日々でしたが、23日の勤労感謝の日を境に、真冬のような
寒さになりました。
さらに、福島県沖では東日本大震災を思い出させるような地震が
起こったり、東京では観測史上初めての11月に積雪があったりと
地球規模の環境の変化が起こっています。
△たぬきの森近くで咲くつわぶきの花
△落ち葉とどんぐり
△紅葉が美しいけやきの木
△群れでやってきたオナガ（右下）
11月に入り、晴れた日中は過ごしやすく、ゆっくりと秋が深まって
いる日々でしたが、23日の勤労感謝の日を境に、真冬のような
寒さになりました。
さらに、福島県沖では東日本大震災を思い出させるような地震が
起こったり、東京では観測史上初めての11月に積雪があったりと
地球規模の環境の変化が起こっています。
△たぬきの森近くで咲くつわぶきの花
△落ち葉とどんぐり
△紅葉が美しいけやきの木
△群れでやってきたオナガ（右下）
【卒業生近況】うさぎ組☆練習してま～す♪
昨日登園してきたうさぎ組のお友達が、
赤く色づいた葉っぱを拾って持ってきてくれました。
街中の木々もすっかり色づいて、落ち始め、
秋から冬に向けて季節が変わってきているのを感じますね～。
そんな今日この頃ですが・・
うさぎ組の保育室では、一足先にクリスマスソングを歌ったり、踊ったりしています♪
12月１３日、14日に行う、未就園児クラスのクリスマス会で披露する予定です！！
練習はぺんぎん組さんも一緒に楽しくしていますよ～。
もう、とっても上手に踊っている子も・・・！
手を腰において、お尻でリズムをとってます♪
クリスマス会で楽しく踊る姿をお見せ出来たらいいなあ！
クリスマス会では、クリスマスリースの制作や、パネルシアターなども行います。
先日、手紙を配布しましたが、来週、12月1日からの受付です。ぜひ、ご参加くださいね♪
赤く色づいた葉っぱを拾って持ってきてくれました。
街中の木々もすっかり色づいて、落ち始め、
秋から冬に向けて季節が変わってきているのを感じますね～。
そんな今日この頃ですが・・
うさぎ組の保育室では、一足先にクリスマスソングを歌ったり、踊ったりしています♪
12月１３日、14日に行う、未就園児クラスのクリスマス会で披露する予定です！！
練習はぺんぎん組さんも一緒に楽しくしていますよ～。
もう、とっても上手に踊っている子も・・・！
手を腰において、お尻でリズムをとってます♪
クリスマス会で楽しく踊る姿をお見せ出来たらいいなあ！
クリスマス会では、クリスマスリースの制作や、パネルシアターなども行います。
先日、手紙を配布しましたが、来週、12月1日からの受付です。ぜひ、ご参加くださいね♪
【卒業生近況】☆キッズマリア☆
先週のキッズマリアからのブログで宣伝していた通り、
今日よりクリスマスツリーの飾り付けが始まりました。
毎日代わる代わるこどもたちが飾りをつけていきます。
明日は『宝探し』を行います。
簡単なものではありますが楽しめたらと思ってますので、
時間のご都合が付く方は是非お越しください。
予定時間１４：００～１５：００
※課外活動をされている方は参加が難しい時間帯となっております。ご理解ください。
※一斉活動（イベント）につきましては、お子様のみの
参加となっております。保護者の方の観覧はお控えください。
よろしくお願いいたします。
今日よりクリスマスツリーの飾り付けが始まりました。
毎日代わる代わるこどもたちが飾りをつけていきます。
明日は『宝探し』を行います。
簡単なものではありますが楽しめたらと思ってますので、
時間のご都合が付く方は是非お越しください。
予定時間１４：００～１５：００
※課外活動をされている方は参加が難しい時間帯となっております。ご理解ください。
※一斉活動（イベント）につきましては、お子様のみの
参加となっております。保護者の方の観覧はお控えください。
よろしくお願いいたします。
【卒業生近況】新しいお友だち♪
今日は未満児クラス
てんし組のお友だちの紹介をします♪
園にもすっかりなれ
笑顔がたくさんみられるようになりました！
そして、未満児クラスでは
晴れの日は寒さに負けず元気いっぱいに
園庭で遊んでいます！！
お砂場遊び、ボール遊び、ぶらんこ
お友だち同士、仲良く遊んでいますよ♪
寒い日が続いていますが
元気に過ごしましょうね！！
【卒業生近況】今日のおやつ☆「芋ぜんざい」
おやつで「芋ぜんざい」を作りました！初めて出しましたが、子どもたちから、なかなかの好評でしたよ！
ほとんどの子がおかわりをしていました。「先生、美味しい～！」という声をたくさん聞けました。
子どもたちから「明日の給食なーに？」「おやつは何？」とよく聞かれます。毎日給食を楽しみにしているのが伝わり、嬉しく思います。
2学期もあと1ヶ月ちょっとですが、これからも美味しく、安心安全な給食を提供していきますのでよろしくお願いします☆
ほとんどの子がおかわりをしていました。「先生、美味しい～！」という声をたくさん聞けました。
子どもたちから「明日の給食なーに？」「おやつは何？」とよく聞かれます。毎日給食を楽しみにしているのが伝わり、嬉しく思います。
2学期もあと1ヶ月ちょっとですが、これからも美味しく、安心安全な給食を提供していきますのでよろしくお願いします☆
【卒業生近況】海の星の輝きに導かれて第13号
画像をクリックすると大きくなります。
【卒業生近況】ぺんぎん組 七五三
ぺんぎん組さんは、3号さんと一緒に、11月11日に老司教会で七五三のお祝いをしました。
夫津木神父様よりお話をいただき、一人ひとり按手していただきました。
0
いつも私たちを守り導いてくださる神様に感謝するとともに、ここまで大切に育ててくれた
お父さんお母さんにありがとうの気持ちを伝えましょうというお話でした。
これからも、こども達一人ひとりの上に神様のお恵みがたくさんありますように。
夫津木神父様よりお話をいただき、一人ひとり按手していただきました。
0いつも私たちを守り導いてくださる神様に感謝するとともに、ここまで大切に育ててくれた
お父さんお母さんにありがとうの気持ちを伝えましょうというお話でした。
これからも、こども達一人ひとりの上に神様のお恵みがたくさんありますように。
【卒業生近況】マラソン記録会
平成２８年１１月１６日（水）
１２日（土）のマラソン大会に参加できなかった子を対象に
２０分休みにマラソン記録会が行われました。
１年生から６年生まで１２名が参加して、
目標タイム賞を目指して一斉にスタートしました。
１・２年生は赤、３・４年生は黄、５・６年生は青のビブスを着けての力走です。
全校生が見守るなか、全員が完走いたしました。
残念ながら各学年のスピード賞はいただけませんが、
見事に目標タイム賞に輝いた子もいました。
走り終わった後の笑顔はみんな輝いていました。
１２日（土）のマラソン大会に参加できなかった子を対象に
２０分休みにマラソン記録会が行われました。
１年生から６年生まで１２名が参加して、
目標タイム賞を目指して一斉にスタートしました。
１・２年生は赤、３・４年生は黄、５・６年生は青のビブスを着けての力走です。
全校生が見守るなか、全員が完走いたしました。
残念ながら各学年のスピード賞はいただけませんが、
見事に目標タイム賞に輝いた子もいました。
走り終わった後の笑顔はみんな輝いていました。
【卒業生近況】クリスマス会練習
こども達は毎日、クリスマス会の練習を頑張っています！
Ａ組さんは、台本を毎日忘れずに持ってきて、クラスで聖劇の練習をしています。
一人ひとりが自分のセリフを覚え、小道具を使いながら一生懸命演じています。
Ｂ、Ｃ、Ｄ組さんも音楽に合わせて、笑顔で元気に踊っていますよ！
クリスマス会まで残り約３週間、みんなで力を合わせて練習を頑張ります！
Ａ組さんは、台本を毎日忘れずに持ってきて、クラスで聖劇の練習をしています。
一人ひとりが自分のセリフを覚え、小道具を使いながら一生懸命演じています。
Ｂ、Ｃ、Ｄ組さんも音楽に合わせて、笑顔で元気に踊っていますよ！
クリスマス会まで残り約３週間、みんなで力を合わせて練習を頑張ります！
【卒業生近況】子ども達の頑張り 副校長 野口 美智子
「マラソン大会で、目標タイムにピタリだった人が２年生に２人もいます」「私は８秒違いでした。ちょっと残念でした」、１１月１４日（月）の朝、登校してきた子ども達は、ちょっと誇らしげに自分や友達のマラソン大会の結果を報告してくれました。
１１月１２日(土)、雲一つない「マリア様の青いマント」のようなさわやかな青空のもと、校内マラソン大会を実施いたしました。学院の周回路を使って、たくさんの保護者の皆様の応援を受けながら走る海星小学校ならではの風物詩です。このマラソン大会に向けて子ども達は１０月中旬より、体育の時間はもちろんのこと、朝や昼休みに運動場や練習コースを走っていました。２０分休みには北運動場での遊びを犠牲にして全校児童が一斉に練習コースを走ってきました。
子ども達は一人ひとり、その練習の中で自分の力を知り、自分の目標タイムを設定していきます。自分のペースで、苦しくても最後まで頑張りぬく忍耐力を養っていくのです。本校の場合、マラソン大会の表彰は２種類あります。一つはスピード賞、各学年男女別に上位１割を表彰します。もう一つは目標タイム賞、自分の設定した目標タイムと比べて、０～２秒差は金賞、３～５秒差は銀賞、６～８秒差は銅賞です。スピード賞はもちろん素晴らしいのですが、目標タイム賞に向けて、すべての子どもが自分なりに頑張る姿はとても素晴らしいと思います。練習する中で自分なりの目標タイムを設定し、マラソン大会では体で覚えた自分なりのペースで、最後まで頑張ります。それぞれの学年の距離を走り通して、保護者の皆様や友達・先生方の応援の拍手を受けながら、ゴールしてくるときの子ども達の顔は何とも言えません。おかげさまで、今年も参加した全員が最後まで走り通すことができました。さて、今年はどのくらいの子どもが目標タイム賞に届いたのでしょうか。結果が楽しみです。ご家庭でも、それぞれの子ども達の頑張りをぜひ褒めてあげてください。
マラソン大会終了後、子ども達の楽しみにしている保護者後援会のお母さま方のお心づくしによる「ぜんざい会」がありました。子ども達は、これからもぜんざいを食べるたびに、小学校のマラソン大会で頑張ったこと、みんなから応援してもらったことを思い出してくれるのかもしれません。
さて、１１月１１日(金)には、３年生の子ども達の頑張りを見せてもらうことができました。第２０回九州地区カトリック小学校宗教科担当者研修会でのことです。２年ごとに開かれるこの研修会が、今年度、本校アシジハウスを会場に開催されました。南は遠く石垣島の沖縄海星小学校からなど、九州地区のカトリック小学校の宗教科担当の先生方をお迎えしての会でした。本校の宗教教育の概要説明とともに、３・４年生の宗教を担当している米倉信彦先生による「山の上でなさったお話」（マタイ５章４５～４８）の公開授業がありました。本校教育活動の指標とする「１２歳のわたし・ぼく」の５つの項目のうち、宗教教育に特に関わりが深いのは「感じる」の項目で、「人を超えた存在を感じ、カトリックの教えに根ざして生きる方向性を持った子ども」を育てることを目指しています。
次期学習指導要領の改訂により、道徳が、小学校では２０１８年、中学校では２０１９年から「特別の教科 道徳」となり、教科として入ってまいります。道徳の内容項目の視点として、「主として自分自身に関すること」「主として人との関わりに関すること」「主として集団や社会との関わりに関すること」「主として生命や自然、崇高なものとの関わりに関すること」があげてあります。カトリック小学校の本校では、これらに「神との関わり」を加え、「自己の目、他者の目、社会の目、自然の目、そして５番目の神の目」とよんでいます。今回、「山の上でなさったお話」の公開授業では、子ども達の日常生活で生じる課題と、それを解決するための神様の目（すなわち神様のみことば）、つまり、宗教と道徳が融合する心の教育の時間を、本校の宗教教育として提案させていただきました。３年生の子ども達は、一人ひとりがしっかりと考え、学びを深めてくれたようです。
また、１４日（月）の全校朝礼では、「第５８回ライオンズクラブ少年少女俳句」の表彰がありました。
最高賞の福岡市長賞を受賞した３年生 大森 清意さん
「秋がきた きれいな落ち葉の オーケストラ」
をはじめ、たくさんの入賞・入選者がいました。本校が年間を通して取り組んでいる「海星俳壇」の中から応募していたものです。四季それぞれに、子ども達のみずみずしい感性が楽しみな取り組みです。また、１学期から縦割り班で取り組んでいた「全国小学校ラジオ体操コンクール」でも、全国で一番参加者が多かったとして、かんぽ生命より支店長さんに来ていただいて参加賞を全員にいただきました。他にも様々なところでがんばった子ども達がいたことでしょう。ご家庭でもぜひ一人ひとりを褒めてあげてください。
１１月１２日(土)、雲一つない「マリア様の青いマント」のようなさわやかな青空のもと、校内マラソン大会を実施いたしました。学院の周回路を使って、たくさんの保護者の皆様の応援を受けながら走る海星小学校ならではの風物詩です。このマラソン大会に向けて子ども達は１０月中旬より、体育の時間はもちろんのこと、朝や昼休みに運動場や練習コースを走っていました。２０分休みには北運動場での遊びを犠牲にして全校児童が一斉に練習コースを走ってきました。
子ども達は一人ひとり、その練習の中で自分の力を知り、自分の目標タイムを設定していきます。自分のペースで、苦しくても最後まで頑張りぬく忍耐力を養っていくのです。本校の場合、マラソン大会の表彰は２種類あります。一つはスピード賞、各学年男女別に上位１割を表彰します。もう一つは目標タイム賞、自分の設定した目標タイムと比べて、０～２秒差は金賞、３～５秒差は銀賞、６～８秒差は銅賞です。スピード賞はもちろん素晴らしいのですが、目標タイム賞に向けて、すべての子どもが自分なりに頑張る姿はとても素晴らしいと思います。練習する中で自分なりの目標タイムを設定し、マラソン大会では体で覚えた自分なりのペースで、最後まで頑張ります。それぞれの学年の距離を走り通して、保護者の皆様や友達・先生方の応援の拍手を受けながら、ゴールしてくるときの子ども達の顔は何とも言えません。おかげさまで、今年も参加した全員が最後まで走り通すことができました。さて、今年はどのくらいの子どもが目標タイム賞に届いたのでしょうか。結果が楽しみです。ご家庭でも、それぞれの子ども達の頑張りをぜひ褒めてあげてください。
マラソン大会終了後、子ども達の楽しみにしている保護者後援会のお母さま方のお心づくしによる「ぜんざい会」がありました。子ども達は、これからもぜんざいを食べるたびに、小学校のマラソン大会で頑張ったこと、みんなから応援してもらったことを思い出してくれるのかもしれません。
さて、１１月１１日(金)には、３年生の子ども達の頑張りを見せてもらうことができました。第２０回九州地区カトリック小学校宗教科担当者研修会でのことです。２年ごとに開かれるこの研修会が、今年度、本校アシジハウスを会場に開催されました。南は遠く石垣島の沖縄海星小学校からなど、九州地区のカトリック小学校の宗教科担当の先生方をお迎えしての会でした。本校の宗教教育の概要説明とともに、３・４年生の宗教を担当している米倉信彦先生による「山の上でなさったお話」（マタイ５章４５～４８）の公開授業がありました。本校教育活動の指標とする「１２歳のわたし・ぼく」の５つの項目のうち、宗教教育に特に関わりが深いのは「感じる」の項目で、「人を超えた存在を感じ、カトリックの教えに根ざして生きる方向性を持った子ども」を育てることを目指しています。
次期学習指導要領の改訂により、道徳が、小学校では２０１８年、中学校では２０１９年から「特別の教科 道徳」となり、教科として入ってまいります。道徳の内容項目の視点として、「主として自分自身に関すること」「主として人との関わりに関すること」「主として集団や社会との関わりに関すること」「主として生命や自然、崇高なものとの関わりに関すること」があげてあります。カトリック小学校の本校では、これらに「神との関わり」を加え、「自己の目、他者の目、社会の目、自然の目、そして５番目の神の目」とよんでいます。今回、「山の上でなさったお話」の公開授業では、子ども達の日常生活で生じる課題と、それを解決するための神様の目（すなわち神様のみことば）、つまり、宗教と道徳が融合する心の教育の時間を、本校の宗教教育として提案させていただきました。３年生の子ども達は、一人ひとりがしっかりと考え、学びを深めてくれたようです。
また、１４日（月）の全校朝礼では、「第５８回ライオンズクラブ少年少女俳句」の表彰がありました。
最高賞の福岡市長賞を受賞した３年生 大森 清意さん
「秋がきた きれいな落ち葉の オーケストラ」
をはじめ、たくさんの入賞・入選者がいました。本校が年間を通して取り組んでいる「海星俳壇」の中から応募していたものです。四季それぞれに、子ども達のみずみずしい感性が楽しみな取り組みです。また、１学期から縦割り班で取り組んでいた「全国小学校ラジオ体操コンクール」でも、全国で一番参加者が多かったとして、かんぽ生命より支店長さんに来ていただいて参加賞を全員にいただきました。他にも様々なところでがんばった子ども達がいたことでしょう。ご家庭でもぜひ一人ひとりを褒めてあげてください。
【卒業生近況】シンガポール修学旅行最終日
全員元気にホテルを出発しました。最終日の研修を楽しんできます！
【卒業生近況】☆キッズマリア☆
こどもたちはクリスマス会に向けて日々頑張っています。
キッズでのこどもたちは、、、
みんなでお散歩、昨年度のクリスマス会のＤＶＤ鑑賞、、などをして過ごしています。
お散歩のあとはマリア広場で練習の合間の息抜きをしたり、
マリア様のところへお祈りにいきました。
天気の良い日も多かったので気持ちの良い中遊べていました。
≪今後の予定≫
ご自宅でクリスマスツリーを飾られている方も多いと思います。
キッズでも平らなツリーを設けましたので、
こどもたちと一緒に飾り付けをしたいと思います。
しかし、ただ飾るだけでは面白くありませんので、
アドベントカレンダー風に少しずつ飾り付けをしたいと考えています。
クリスマスツリーの飾りの制作：１１月１７日（木）/１４：００～１５：００
クリスマスツリーの飾りの開始：１１月２１日（月）～
※飾りの制作はツリーの飾り終わりませお持ち帰りできませんので ご了承ください。
一緒にクリスマスツリーを華やかにしていきましょう☆
次にクリスマス会リハーサルが始まる前の
最終イベントとして、、、、
『宝探し』を計画しております。
日程１１月２２日（火）/時間１４：００～１５：００
※課外活動をされている方は参加が難しい時間帯となっております。ご理解ください。
※一斉活動（イベント）につきましては、お子様のみの
参加となっております。保護者の方の観覧はお控えください。
よろしくお願いいたします。
キッズでのこどもたちは、、、
みんなでお散歩、昨年度のクリスマス会のＤＶＤ鑑賞、、などをして過ごしています。
お散歩のあとはマリア広場で練習の合間の息抜きをしたり、
マリア様のところへお祈りにいきました。
天気の良い日も多かったので気持ちの良い中遊べていました。
≪今後の予定≫
ご自宅でクリスマスツリーを飾られている方も多いと思います。
キッズでも平らなツリーを設けましたので、
こどもたちと一緒に飾り付けをしたいと思います。
しかし、ただ飾るだけでは面白くありませんので、
アドベントカレンダー風に少しずつ飾り付けをしたいと考えています。
クリスマスツリーの飾りの制作：１１月１７日（木）/１４：００～１５：００
クリスマスツリーの飾りの開始：１１月２１日（月）～
※飾りの制作はツリーの飾り終わりませお持ち帰りできませんので ご了承ください。
一緒にクリスマスツリーを華やかにしていきましょう☆
次にクリスマス会リハーサルが始まる前の
最終イベントとして、、、、
『宝探し』を計画しております。
日程１１月２２日（火）/時間１４：００～１５：００
※課外活動をされている方は参加が難しい時間帯となっております。ご理解ください。
※一斉活動（イベント）につきましては、お子様のみの
参加となっております。保護者の方の観覧はお控えください。
よろしくお願いいたします。
【卒業生近況】第３回 全国小学校ラジオ体操コンクールの結果
第３回 全国小学校ラジオ体操コンクールの結果が出ました。今年は，初めての参加でしたので，入賞とはいきませんでしたが，全校児童で取り組み，応募組数も全国で一番であったことから，大会を主催された簡保生命の方々が来校され，記念品と励ましの言葉をくださいました。
来年も全校で取り組み，今度は更によい結果が出せるようにしていきたいものです。
来年も全校で取り組み，今度は更によい結果が出せるようにしていきたいものです。
【卒業生近況】1A生徒留学報告（スイス１１月）
留学生活が始まり、早3ヶ月が経とうとしています。スイスは1ヶ月前に比べて気温が急に下がり、朝晩は5度前後、日中は10度以下になり、セーターやトレーナー、コートやマフラーが欠かせません。しかし、スイス人にとってこの気温は寒くなく、秋の気温だそうです。
9月30日から秋休みが始まり、クラスメイトとLuzern（ルツェルン）という所に行ってきました。中世の趣の残る歴史的な街で、感動しました。また、クラスメイトたちは凄くわかりやすいドイツ語で色々なことを教えてくれたり、質問してくれたりするので、本当に楽しい旅になりました。
その後はホストファミリーが旅行に連れて行ってくれ、イタリアのボローニャ、フィレンツェ、などを12日間をかけて回りました。私が住んでいるFrauenfeldからボローニャまで車で5時間でした。その道中、スイスのイタリア語圏のパーキングエリアに立ち寄りました。同じ国内で異なる言語が話されていて、とても不思議でした。イタリアは本当に綺麗で歴史的な街でした。ホストペアレンツの友達の家では、オリーブ収穫のお手伝いをさせて頂きました。初めての体験だったけど、凄く面白かったです。
フィレンツェでは、ルネサンス期の教会や、レオナルド・ダ・ヴィンチやミケランジェロの作品等、歴史の教科書に載っているものの実物を見ることができました。
旅行から帰った日の夕ご飯の時に、ホストシスターが「旅行に行く前よりもドイツ語が上手になったね!」と褒めてくれました。とても嬉しかったです!どんな時でも感謝の気持ちを忘れず、1日1日を大切に過ごしたいと思います。
9月30日から秋休みが始まり、クラスメイトとLuzern（ルツェルン）という所に行ってきました。中世の趣の残る歴史的な街で、感動しました。また、クラスメイトたちは凄くわかりやすいドイツ語で色々なことを教えてくれたり、質問してくれたりするので、本当に楽しい旅になりました。
その後はホストファミリーが旅行に連れて行ってくれ、イタリアのボローニャ、フィレンツェ、などを12日間をかけて回りました。私が住んでいるFrauenfeldからボローニャまで車で5時間でした。その道中、スイスのイタリア語圏のパーキングエリアに立ち寄りました。同じ国内で異なる言語が話されていて、とても不思議でした。イタリアは本当に綺麗で歴史的な街でした。ホストペアレンツの友達の家では、オリーブ収穫のお手伝いをさせて頂きました。初めての体験だったけど、凄く面白かったです。
フィレンツェでは、ルネサンス期の教会や、レオナルド・ダ・ヴィンチやミケランジェロの作品等、歴史の教科書に載っているものの実物を見ることができました。
旅行から帰った日の夕ご飯の時に、ホストシスターが「旅行に行く前よりもドイツ語が上手になったね!」と褒めてくれました。とても嬉しかったです!どんな時でも感謝の気持ちを忘れず、1日1日を大切に過ごしたいと思います。
【卒業生近況】マラソン大会
清々しい青空の下、マラソン大会が行われました。
今日のような青空を「マリア様の青いマント」というそうです。
マリア様に見守られながら、皆、元気いっぱい走りぬきました。
走った後は、手作りのぜんざいをいただきました。
応援に来てくださった保護者の皆様、ぜんざいを作ってくださった保護者の皆様、ありがとうございました。
今日のような青空を「マリア様の青いマント」というそうです。
マリア様に見守られながら、皆、元気いっぱい走りぬきました。
走った後は、手作りのぜんざいをいただきました。
応援に来てくださった保護者の皆様、ぜんざいを作ってくださった保護者の皆様、ありがとうございました。
【卒業生近況】３号未満児 七五三
今日は七五三の様子をお伝えします♪
老司教会で神父様に祝福していただきましたよ！
みんなしっかりとお話しを聞くことができましたね！
神様、日々すくすくと成長できたことに
感謝しています。
七五三おめでとうございます！
【卒業生近況】１年生 かがくのひろば
【１年生】 １０日（木）に「かがくのひろば」がありました。今回は「ふしぎなコップ」です。別名を「よくばりコップ」。どんどん水を注ぐと、かなり入ったところで、下のストローからどんどん水が出て行き、コップの中身は空っぽになってしまいます。中村先生がコップに水を注ぐと、ある瞬間にツーッと水が出始め、１年生からは「おーっ！」と声が上がりました。もうそれを見た時から、早く作りたくてうずうずしていました。ストローの折り方が難しかったらしく、「失敗しました。もう１本ください。」とストローをもらう列が長くできましたが、みんなめげることなく一生懸命作り、全員作ることができました。コップを縦に連ねて遊んだり、水槽を持ち出していろいろ実験を始めたりと思い思いに不思議を楽しみました。
帰りに中村先生から、作り方のプリントをもらい「これで、お家で作れる。」と、１年生は大喜びでした。
帰りに中村先生から、作り方のプリントをもらい「これで、お家で作れる。」と、１年生は大喜びでした。
【卒業生近況】小学生のお兄さん、お姉さんと、、、
１１月８日（火）A組さんは小学生のお兄さん・お姉さんと、ガイアの森探検に行く予定でしたが、、、
あいにくのお天気
で、ガイアの森へ行くことはできませんでした
せっかくですので、小学校の体育館へお邪魔し、３・４年生のお兄さん、お姉さんと一緒にどんぐりごま作りを行いました(＾＾）
お兄さん、お姉さんが人数分のどんぐりを取りに行ってくれて・・・
作り方を教えてくれました♪
「見て～おねえちゃん！こうするの？」
小学生のみなさんが優しく教えてくれて楽しい時間が過ごせましたね♡
３年生、４年生のみなさん、また遊んでくださいね
【卒業生近況】後期委員会が始まりました
平成２８年１１月９日(水)
今日から後期の委員会が始まりました。
前期は６年生中心に活動していましたが、
これからは、５年生が委員会を動かしていくことになります。
いよいよ５年生が学校のリーダーとして
みんなを引っ張っていく時がやってきました。
４年生、６年生と協力しながら、リーダーとしての
在り方をこれから学んでいくことでしょう。
今日から後期の委員会が始まりました。
前期は６年生中心に活動していましたが、
これからは、５年生が委員会を動かしていくことになります。
いよいよ５年生が学校のリーダーとして
みんなを引っ張っていく時がやってきました。
４年生、６年生と協力しながら、リーダーとしての
在り方をこれから学んでいくことでしょう。
【卒業生近況】ぺんぎん組 給食の様子
こちらは、ぺんぎん組の給食の様子です。
入園の頃は、好き嫌いが多く、いただきますをすると泣きだしていた子どもたちも、今では
お野菜も、お肉も、お魚も 大きな口を開けて自分で食べられるようになりました。
冬は根菜類のお野菜がおいしい季節です。根菜類をいただくと体が温まります。
ご家庭でも、バランスのとれたお食事で、健康な体づくりにご協力ください。
給食では、あたたかいスープが人気ですよ。
今日も、「おかわり～！」の声が、お部屋に響いています。
入園の頃は、好き嫌いが多く、いただきますをすると泣きだしていた子どもたちも、今では
お野菜も、お肉も、お魚も 大きな口を開けて自分で食べられるようになりました。
冬は根菜類のお野菜がおいしい季節です。根菜類をいただくと体が温まります。
ご家庭でも、バランスのとれたお食事で、健康な体づくりにご協力ください。
給食では、あたたかいスープが人気ですよ。
今日も、「おかわり～！」の声が、お部屋に響いています。
【卒業生近況】ステラマリスの集い
ステラマリスの集い
11月2日（水）
合唱コンクール、文化部発表、運動部の活動紹介などが
行われる「ステラマリスの集い」が開催されました。
合唱コンクールは1.2年生の発表になり、今年の課題曲は
「わたしをお使いください～マザー・テレサの祈り」でした。
（審査結果）
最優秀賞 1年Ｃクラス
優秀賞 2年Ｂクラス
特別賞 2年Ａクラス・1年Ｄクラス
△合唱コンクール 最優秀賞 １年Ｃクラス 自由曲「ありがとう」
△優秀賞 2年Ｂクラス 自由曲「ＣＯＳＭＯＳ」
△１Ａ国際教養コース 英語劇「Ｈｉｇｈ Ｓｃｈｏｏｌ Ｍｕｓｉｃａｌ」
△2年生Ｍさんによるアイスランド留学報告
△音楽教師によるマリンバとピアノの演奏
△1年生書道選択者の作品
△美術部生徒の作品
△茶道部 お茶席の体験
△吹奏楽部の演奏「ステラマリス賞」をいただきました。
11月2日（水）
合唱コンクール、文化部発表、運動部の活動紹介などが
行われる「ステラマリスの集い」が開催されました。
合唱コンクールは1.2年生の発表になり、今年の課題曲は
「わたしをお使いください～マザー・テレサの祈り」でした。
（審査結果）
最優秀賞 1年Ｃクラス
優秀賞 2年Ｂクラス
特別賞 2年Ａクラス・1年Ｄクラス
△合唱コンクール 最優秀賞 １年Ｃクラス 自由曲「ありがとう」
△優秀賞 2年Ｂクラス 自由曲「ＣＯＳＭＯＳ」
△１Ａ国際教養コース 英語劇「Ｈｉｇｈ Ｓｃｈｏｏｌ Ｍｕｓｉｃａｌ」
△2年生Ｍさんによるアイスランド留学報告
△音楽教師によるマリンバとピアノの演奏
△1年生書道選択者の作品
△美術部生徒の作品
△茶道部 お茶席の体験
△吹奏楽部の演奏「ステラマリス賞」をいただきました。
【卒業生近況】ガイアの時間
国際教養コース１年生がガイアの時間で福岡市東区にある「福岡マスジド アンヌールイスラーム文化センター 」を見学させていただきました。
日本人のイスラム教徒の方からイスラムの教えや風習について教えて頂いたあと、リビア出身で、「イマーム」と呼ばれるイスラム教の指導者の方からも直接イスラム教について英語で質疑応答の機会をいただき、これから世界各国へ留学する生徒たちにとってはたいへん貴重な体験となりました。
快く迎えてくださったモスクの方々に心より感謝します。
△イスラム教の教えや風習についての講義
△礼拝堂でのお祈りについて
日本人のイスラム教徒の方からイスラムの教えや風習について教えて頂いたあと、リビア出身で、「イマーム」と呼ばれるイスラム教の指導者の方からも直接イスラム教について英語で質疑応答の機会をいただき、これから世界各国へ留学する生徒たちにとってはたいへん貴重な体験となりました。
快く迎えてくださったモスクの方々に心より感謝します。
△イスラム教の教えや風習についての講義
△礼拝堂でのお祈りについて
【卒業生近況】ガイアの森のひみつ
今日は、５年生が１年生に、「ガイアの森のひみつ」を教えてくれました。
５年生は、ステラマリス（総合的な学習）の時間を使って、「森のひみつ」について調べる学習をしてきました。
１年生にわかりやすい資料や説明はどうしたらよいか、自分たちで試行錯誤しながら準備をしたそうです。
ガイアの森が大好きな１年生は、自分たちの知らないことをたくさん教えてもらい、森にますます興味を持ったようです。さっそく森へ行きたがっていました。来週から森で遊ぶ子が増えるのではないかと楽しみです。
５年生は、ステラマリス（総合的な学習）の時間を使って、「森のひみつ」について調べる学習をしてきました。
１年生にわかりやすい資料や説明はどうしたらよいか、自分たちで試行錯誤しながら準備をしたそうです。
ガイアの森が大好きな１年生は、自分たちの知らないことをたくさん教えてもらい、森にますます興味を持ったようです。さっそく森へ行きたがっていました。来週から森で遊ぶ子が増えるのではないかと楽しみです。
【卒業生近況】うさぎ組☆なにしてる？？
うさぎ組の最近の様子です♪
先週は、ぺんぎん組さんと一緒におはなし会に参加しました。
ハロウィンの製作もしましたよ～♪
可愛いオバケに変身です！
そして、今日はプチうさぎの親子教室でした。
11月のカレンダーを作ったり、わらべうたで親子のふれあい遊びをしたりしましたよ♪
急に、寒くなりましたが、体調を崩さないように気を付けてくださいね！
うさぎ、プチうさぎでお待ちしていますよ～♪
先週は、ぺんぎん組さんと一緒におはなし会に参加しました。
ハロウィンの製作もしましたよ～♪
可愛いオバケに変身です！
そして、今日はプチうさぎの親子教室でした。
11月のカレンダーを作ったり、わらべうたで親子のふれあい遊びをしたりしましたよ♪
急に、寒くなりましたが、体調を崩さないように気を付けてくださいね！
うさぎ、プチうさぎでお待ちしていますよ～♪
【卒業生近況】ピニャータ割りを楽しみました。
ハロウィーンだった１０月、英語クラブでは、
今年ピニャータ作りとピニャータ割りを楽しみました。例年、仮装をして楽しんでいましたが、
このエキサイティングなイベントも来年から定着しそうです。
今年ピニャータ作りとピニャータ割りを楽しみました。例年、仮装をして楽しんでいましたが、
このエキサイティングなイベントも来年から定着しそうです。
【卒業生近況】爽やかな秋晴れのなか クラブ活動
平成２８年１１月２日(水)
１１月に入り、朝晩はめっきり寒くなりました。
それでも日中は暖かくなり、子どもたちも元気いっぱいです。
今日は２週間に１度のクラブの日でした。
バスケットボールクラブでは、グループを替えてのゲームを行いました。
背が高くてスポーツ万能の６年生を中心としたAチームと
小粒ながら動きのいい子がそろったBチームに分かれてのゲームです。
Aチームが先行し、Bチームが追いかけるシーソーゲームでした。
新しいチームでのゲームは新鮮でみんなはりきっています。
次のクラブの時はどちらが勝つでしょう。
今から楽しみです。
１１月に入り、朝晩はめっきり寒くなりました。
それでも日中は暖かくなり、子どもたちも元気いっぱいです。
今日は２週間に１度のクラブの日でした。
バスケットボールクラブでは、グループを替えてのゲームを行いました。
背が高くてスポーツ万能の６年生を中心としたAチームと
小粒ながら動きのいい子がそろったBチームに分かれてのゲームです。
Aチームが先行し、Bチームが追いかけるシーソーゲームでした。
新しいチームでのゲームは新鮮でみんなはりきっています。
次のクラブの時はどちらが勝つでしょう。
今から楽しみです。
【卒業生近況】九州地区教員研修会 校長 山田耕司
○ 10月の14日15日別府市の明星小学校で第41回九州地区私立小学校教員研修会が行われ、全教員が参加いたしました。この研修会は、全国の私立小学校が東京・関東・北海道東北・西日本・九州の５地区に分かれて毎年実施するものです。
九州には加盟校が14校あり、その内９校が輪番で会場校を受け持ちます。来年は８年ぶりに福岡海星が会場校となります。参加者は約150～170名を予定しています。
本校は、伝統的に雙葉小学校・明治学園小学校と共にこの研修会を牽引してきました。因って来年度は多くの学校・先生方が期待を持って参加されるでしょう。子どもたちの姿をはじめ海星ファミリーのすべてを公開したいと願っております。
○ 本校では、この10年、聴き合い活動・プログラム活動・ポートフォリオ評価の研究を進めてきました。昨年よりこれに加え、2020年改定予定の新学習指導要領の中核である「Active Learning」の研究に取り組んでおります。
このActive Leaningは、地の塩181号でお知らせしましたように、大学入試制度改革と深くリンケイジしております。在学中の本校児童は、この新制度の下、大学入試に挑戦することになります。
現行の大学入試センターによる認識力を重視したものから、記述式や面接式の入試方法へと変わります。記述式では豊かな体験を下に、論理的に思考し視点を明らかにして記述することが求められます。小学校時代から身につけている「もの・こと・ひと」に対する見方考え方や学習方法が生かされます。
○ 今、本校で行われている授業の実際をご紹介します。
福永先生が指導する５年「大造じいさんとガン」です。児童文学者椋 鳩十の作品です。椋の作品には、動物を主人公にしたものが多くあります。福永先生はこの主題を「重ね読み」という学習方法で児童に迫らせます。椋の他の４作品「片耳の大シカ」「月の輪グマ」「栗野岳の主」(猪)「金色の足あと」(狐)と比べて読むことで、作者の考え方や作品の主題について深く考えることが出来ます。
４作品の中から自分の呼んでみたい作品を選びます。「大造じいさんとガン」と比較読みをするのです。共通点と差異点を明らかにしていきます。もっと深めたい子は、次の作品を選びます。４作品すべてを読む子も出てきます。１作品にこだわる子もいます。本人の思考タイプや性格のよさを生かして学習が進みます。
そして、グループで聴き合い活動、全体で聴き合い活動を繰り返しながら自分の読みを進めていきます。自分なりの主題をつかんでいきます。学級としての主題考察に到達します(指導者の教えたい内容も含みます)。
友に学び、教師に学び、作者に学び、自分を確立する。これがActive Learningの実際です。
○ 他の教科書を見てみますと宮沢賢治の「注文の多い料理店」が掲載されています。賢治の動物を主人公にした作品には「なめとこ山の熊」「よだかの星」「フランドル農学校のぶた」などがあります。
椋と賢治の作品を「重ね読み」する方法もあります。ここでも、自然や動物と人間の関わりについて深く考えるきっかけを得ることが期待できます。
○ ところで、教皇フランシスコが出された回勅「ラウダート・シ」をご存知ですか。日本では注目度は高いとはいませんが、地球環境問題への提言であるこの回勅は、欧州では学校教育への反映が期待されています。
教皇は、この回勅で「神様の眼から見たとき、「いのちのにぎわい」であるこの地球で、生き物は、動植物から細菌、微生物にいたるまで、見た目の存在感にかかわらず、ありとあらゆる生き物が地球全体の調和にとって、それぞれが何らかの役割をもっています。一つでも種が絶滅すれば、ついには自然環境全体の均衡が崩れていきます。」と述べ、共に暮らす地球を守ることを促されます。
「地球環境が損なわれますと、貧しい人々にしわ寄せが来ます。私たちには、すべて関連し合っているという環境を大切にするまなざしで物事を見るということが必要です。大量生産大量消費という消費主義が、道徳的・倫理的な問題をはらんでいることを認識するなど、自分の言動が地球規模の問題にどう影響しているかを考え、現在の生き方を見直し、新しいライフスタイルを生み出していくことのできる習性の確立が必要です。」と、教皇はおっしゃいます。
○ 地球に関わる教育を「グローバル教育」、「地球環境教育」とか「コスミック教育」といい、各国で熱心に取り組まれています。欧米では、これらの教育は「福音主義」(聖書の教え)より導かれています。４つの視点①自然との関わり②人間同士の関わり(他者・社会)③神との関わり④自己との関わり、から地球規模で物事を考え、対話・検討しながら解決する力を養うのが目的です。そのためには、自分の考えを伝えながらも、他者の考えを聴き、受け入れ、創造的な対話により、より高い次元の意見を築き上げ、解決していくActive Learning(積極的・能動的学習)を取り入れていくことが必要となります。その中で、異なる背景を持つ人々と協力し、新しい時代を創造する人間を育成していくことになります。
「地球に住むすべての生き物が、人間と平等であり、仲間である」という考え方は、椋 鳩十や宮沢賢治だけのものではありません。シートン動物記、幼児が熱中する「どうぶつ絵本」も同じです。こう考えますと、宮沢賢治や椋 鳩十の作品に登場する動物たちは、異なる背景(文化・歴史・国家)を持つ人々でもあります。
○ 来年度会場校に向けて、カトリック校の特色を生かした「大造じいさんとガン」に更に高めることに福永先生は挑戦します。意図的な宗教科や総合的学習とのカリキュラムの編成をするなど、５つの視点、特に「神の眼」がキーワードです。このようにして主題に迫るときに、教皇フランシスコと作者椋 鳩十の考え方を関連づけて発言する子どもが、一人でも多く育つことを期待したくなります。
○ 本校は、第４回(1979年)・第12回(1987年)・第20回(1995年)・第27回(2002年)・第34回(2009年)と、九州地区私立小学校教員研修会の会場校を担当してきました。公開授業・授業研究は勿論、教育環境や接待等、伝統的に保護者後援会のご尽力で「おもてなし海星」として、他校の範となっております。今回も、種々ご協力お願いすることになりますが、何卒宜しくお願いいたします。
九州には加盟校が14校あり、その内９校が輪番で会場校を受け持ちます。来年は８年ぶりに福岡海星が会場校となります。参加者は約150～170名を予定しています。
本校は、伝統的に雙葉小学校・明治学園小学校と共にこの研修会を牽引してきました。因って来年度は多くの学校・先生方が期待を持って参加されるでしょう。子どもたちの姿をはじめ海星ファミリーのすべてを公開したいと願っております。
○ 本校では、この10年、聴き合い活動・プログラム活動・ポートフォリオ評価の研究を進めてきました。昨年よりこれに加え、2020年改定予定の新学習指導要領の中核である「Active Learning」の研究に取り組んでおります。
このActive Leaningは、地の塩181号でお知らせしましたように、大学入試制度改革と深くリンケイジしております。在学中の本校児童は、この新制度の下、大学入試に挑戦することになります。
現行の大学入試センターによる認識力を重視したものから、記述式や面接式の入試方法へと変わります。記述式では豊かな体験を下に、論理的に思考し視点を明らかにして記述することが求められます。小学校時代から身につけている「もの・こと・ひと」に対する見方考え方や学習方法が生かされます。
○ 今、本校で行われている授業の実際をご紹介します。
福永先生が指導する５年「大造じいさんとガン」です。児童文学者椋 鳩十の作品です。椋の作品には、動物を主人公にしたものが多くあります。福永先生はこの主題を「重ね読み」という学習方法で児童に迫らせます。椋の他の４作品「片耳の大シカ」「月の輪グマ」「栗野岳の主」(猪)「金色の足あと」(狐)と比べて読むことで、作者の考え方や作品の主題について深く考えることが出来ます。
４作品の中から自分の呼んでみたい作品を選びます。「大造じいさんとガン」と比較読みをするのです。共通点と差異点を明らかにしていきます。もっと深めたい子は、次の作品を選びます。４作品すべてを読む子も出てきます。１作品にこだわる子もいます。本人の思考タイプや性格のよさを生かして学習が進みます。
そして、グループで聴き合い活動、全体で聴き合い活動を繰り返しながら自分の読みを進めていきます。自分なりの主題をつかんでいきます。学級としての主題考察に到達します(指導者の教えたい内容も含みます)。
友に学び、教師に学び、作者に学び、自分を確立する。これがActive Learningの実際です。
○ 他の教科書を見てみますと宮沢賢治の「注文の多い料理店」が掲載されています。賢治の動物を主人公にした作品には「なめとこ山の熊」「よだかの星」「フランドル農学校のぶた」などがあります。
椋と賢治の作品を「重ね読み」する方法もあります。ここでも、自然や動物と人間の関わりについて深く考えるきっかけを得ることが期待できます。
○ ところで、教皇フランシスコが出された回勅「ラウダート・シ」をご存知ですか。日本では注目度は高いとはいませんが、地球環境問題への提言であるこの回勅は、欧州では学校教育への反映が期待されています。
教皇は、この回勅で「神様の眼から見たとき、「いのちのにぎわい」であるこの地球で、生き物は、動植物から細菌、微生物にいたるまで、見た目の存在感にかかわらず、ありとあらゆる生き物が地球全体の調和にとって、それぞれが何らかの役割をもっています。一つでも種が絶滅すれば、ついには自然環境全体の均衡が崩れていきます。」と述べ、共に暮らす地球を守ることを促されます。
「地球環境が損なわれますと、貧しい人々にしわ寄せが来ます。私たちには、すべて関連し合っているという環境を大切にするまなざしで物事を見るということが必要です。大量生産大量消費という消費主義が、道徳的・倫理的な問題をはらんでいることを認識するなど、自分の言動が地球規模の問題にどう影響しているかを考え、現在の生き方を見直し、新しいライフスタイルを生み出していくことのできる習性の確立が必要です。」と、教皇はおっしゃいます。
○ 地球に関わる教育を「グローバル教育」、「地球環境教育」とか「コスミック教育」といい、各国で熱心に取り組まれています。欧米では、これらの教育は「福音主義」(聖書の教え)より導かれています。４つの視点①自然との関わり②人間同士の関わり(他者・社会)③神との関わり④自己との関わり、から地球規模で物事を考え、対話・検討しながら解決する力を養うのが目的です。そのためには、自分の考えを伝えながらも、他者の考えを聴き、受け入れ、創造的な対話により、より高い次元の意見を築き上げ、解決していくActive Learning(積極的・能動的学習)を取り入れていくことが必要となります。その中で、異なる背景を持つ人々と協力し、新しい時代を創造する人間を育成していくことになります。
「地球に住むすべての生き物が、人間と平等であり、仲間である」という考え方は、椋 鳩十や宮沢賢治だけのものではありません。シートン動物記、幼児が熱中する「どうぶつ絵本」も同じです。こう考えますと、宮沢賢治や椋 鳩十の作品に登場する動物たちは、異なる背景(文化・歴史・国家)を持つ人々でもあります。
○ 来年度会場校に向けて、カトリック校の特色を生かした「大造じいさんとガン」に更に高めることに福永先生は挑戦します。意図的な宗教科や総合的学習とのカリキュラムの編成をするなど、５つの視点、特に「神の眼」がキーワードです。このようにして主題に迫るときに、教皇フランシスコと作者椋 鳩十の考え方を関連づけて発言する子どもが、一人でも多く育つことを期待したくなります。
○ 本校は、第４回(1979年)・第12回(1987年)・第20回(1995年)・第27回(2002年)・第34回(2009年)と、九州地区私立小学校教員研修会の会場校を担当してきました。公開授業・授業研究は勿論、教育環境や接待等、伝統的に保護者後援会のご尽力で「おもてなし海星」として、他校の範となっております。今回も、種々ご協力お願いすることになりますが、何卒宜しくお願いいたします。